ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ
Καινοτόμα τεχνολογική εφαρμογή σταθμισμένης γλωσσικής αξιολόγησης
που έχει στόχο την ανίχνευση δυνατοτήτων και δυσκολιών στον προφορικό
και στον γραπτό λόγο σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.
Η οικογένεια του ΛΟΓΟΜΕΤΡΟΥ περιλαμβάνει εκτός της βασικής έκδοσης για την Πλήρη Γλωσσική Αξιολόγηση
και δύο σύντομες ανιχνευτικές εκδόσεις:
 |
 |
Η Φαίη Αντωνίου είναι Καθηγήτρια στην Παιδαγωγική Ψυχολογία των ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Σπούδασε στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (κατεύθυνση Ψυχολογίας) στη Φιλοσοφική Σχολή, ΕΚΠΑ.
Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ειδική Αγωγή και Ψυχολογία στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και το Διδακτορικό της στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Goethe της Φρανκφούρτης.
Εκπόνησε τη μεταδιδακτορική της διατριβή, ως υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) στην Ειδική Αγωγή & Ψυχολογία, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Από το 2007 και έως σήμερα έχει συμμετάσχει σε ομάδες δημιουργίας και στάθμισης ακαδημαϊκών (Τεστ-Ανάγνωσης, Παντελιάδου & Αντωνίου, 2008. Δοκιμασία Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Ανάγνωσης- ΔΑΔΑ, Παντελιάδου, Αντωνίου & Σιδερίδης, 2019) και γνωστικών εργαλείων αξιολόγησης της Νοημοσύνης (RAVEN, Σιδερίδης, Αντωνίου, Μουζάκη, & Σίμος, 2015. WPPSI-III, Σιδερίδης & Αντωνίου, 2015).
Έχει επίσης συμμετάσχει σε προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ και ΕΣΠΑ επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στο αντικείμενο των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών, ενώ έχει υπάρξει Επιστημονική Υπεύθυνη του προγράμματος ΕΣΠΑ Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση.
Το ερευνητικό της έργο έχει δημοσιευτεί σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά και εστιάζεται στην αξιολόγηση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών και στην αντιμετώπιση των δυσκολιών ανάγνωσης και γραφής παιδιών & εφήβων με και χωρίς Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
Επιστημονική ομάδα
Η Επιστημονική Ομάδα σχεδίασε, υλοποίησε και στάθμισε το ψυχομετρικό εργαλείο ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ
και είναι υπεύθυνη για την εκπαίδευση και την πιστοποίηση των εξεταστών και το σχεδιασμό των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων.
Η Επιστημονική Ομάδα αποτελείται από τα ακόλουθα μέλη:
Υλοποίηση
H ομάδα της εταιρίας INTE*LEARN η οποία αποτελείται από προγραμματιστές, εκπαιδευτικούς σχεδιαστές, γραφίστες,
ψηφιοποίησε τα τεστ και το αυτόματο σύστημα βαθμολόγησης και υλοποιεί τις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις.
Παράλληλα, υλοποιεί τα e-learning μαθήματα και είναι υπεύθυνη για την οργάνωση των σεμιναρίων.
Εκπαίδευση για τη χορήγηση και βαθμολόγηση του ψυχομετρικού εργαλείου ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ
παρέχεται MONO από την επιστημονική ομάδα (ή εντεταλμένους συνεργάτες της) και την εταιρεία INTE*LEARN.
Όλα τα δικαιώματα του ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ καθώς και το περιεχόμενό του
ανήκουν στην επιστημονική ομάδα και στην εταιρεία INTE*LEARN.
Το ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ είναι πλέον διαδικτυακό και διαθέσιμο από το www.kataferno.gr
Η Σοφία Παπαϊωάννου γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Ψυχολογία στο Α.Π.Θ. και παρακολούθησε μαθήματα στη Τμήμα ψυχολογίας και των Eπιστημών της Eκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Γενεύης. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στις επιστήμες του «Εγκεφάλου και Νου» σε διατμηματικό πρόγραμμα των Πανεπιστημίων Κρήτης και Αθηνών και στην «Εκπαιδευτική Ψυχολογία» στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου. Εκπόνησε τη διδακτορική της διατριβή με θέμα «Η ανάπτυξη αναγνωστικών, γλωσσικών και γνωστικών δεξιοτήτων στους μαθητές του δημοτικού σχολείου» στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ασχολήθηκε με τον «Γραμματισμό στο braille και την προτίμηση χεριού στα άτομα με σοβαρά προβλήματα όρασης», στο πλαίσιο μεταδιδακτορικής έρευνας στο ΠΤΕΑ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Συμμετείχε σε επιμορφωτικό πρόγραμμα Erasmus με τίτλο «Overcoming Barriers to Learning - A Masterclass on Special Needs Education» του Centro Internazionale per la Promozione dell'Educazione E Sviluppo ETS στο Παλέρμο της Ιταλίας.
Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου και από το 2007 ασκεί το επάγγελμα του ψυχολόγου σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και σχολικά πλαίσια Γενικής και Ειδικής Αγωγής. Παράλληλα, εργάστηκε ως Σύμβουλος Ψυχολόγος στο 2ο ΣΔΕ Λάρισας, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας στο ΣΔΕ Ξάνθης, Εκπαιδεύτρια σε Ι.Ε.Κ., Κ.Ε.Ε. και στις Σχολών Γονέων του ΙΝ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Δίδαξε προπτυχιακά μαθήματα Ψυχολογίας στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών, στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Θεσσαλονίκης (Π.Ε.ΣΥ.Π.) και Βόλου (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.), στο Τμήμα Διαιτολογίας & Διατροφής και στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Από το 2016 είναι επιστημονικός συνεργάτης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με προβλήματα προφορικού και γραπτού λόγου» διδάσκοντας στις θεματικές ενότητες «Γλωσσική Ανάπτυξη» και «Γλωσσική επεξεργασία».
Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά και εκπαιδευτικά προγράμματα και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε θέματα γλωσσικής και γνωστικής ανάπτυξης, στην έγκαιρη ανίχνευση, αξιολόγηση και παρέμβαση σε παιδιά με γνωστικές, γλωσσικές και μαθησιακές δυσκολίες, αλλά και σε θέματα σχολικής και αναπτυξιακής ψυχολογίας, καθώς και σε ζητήματα που άπτονται της Ειδικής Αγωγής.
